All Categories
EN

Dè an àrainneachd kindergarten as fheàrr a th ’agad?

Time :2021-11-27 14:48:11 Buaidhean: 10

An e raon-cluiche a th ’ann le gach seòrsa uidheamachd cluiche agus dèideagan no stoidhle Colourful Hardbound? An e stoidhle seòmar farsaing is soilleir a th ’ann no stoidhle dùthchail nàdarra?

Thuirt Koji Tezuka, ailtire ainmeil à Iapan: "bheir stoidhle agus cruth togalach buaidh air na daoine a-staigh." tha seo gu sònraichte fìor airson dealbhadh kindergartens.
Ciamar a dhealbhaicheas tu an àrainneachd kindergarten gus sealladh nas cloinne a bhith agad?


01 Nàdarra

An rud nach eil aig clann ann am bailtean-mòra chan e leabhraichean no dèideagan, ach an cothrom a bhith ann an dlùth cheangal ri nàdar.
Mar àite airson clann a bhith a ’tòiseachadh air sòisealachadh, bu chòir dha na sgoiltean-àraich, gu ìre, gabhail ris a’ ghnìomh a bhith a ’leigeil le clann a bhith faisg air nàdar.

02 Eadar-obrachadh

Ann an sgoiltean-àraich, tha an àrainneachd coltach ri tidsear nach urrainn bruidhinn. Bidh e gu sàmhach a ’ceangal ri clann agus a’ dèanamh an àrainneachd gu bhith na àrainneachd cloinne fhèin. Tha an àrainneachd le factaran eadar-ghnìomhach nas fhasa airson clann a thàladh gu bhith ag obair agus a ’sgrùdadh agus gan dèanamh nan neach-ionnsachaidh gnìomhach.

Atharrachadh 03

Tha clann an-còmhnaidh a ’leasachadh. Tha na feumalachdan agus na h-ùidhean aca, eòlas fa leth agus ìre leasachaidh ag atharrachadh gu cunbhalach.
Mar sin, feumaidh an àrainneachd kindergarten le sealladh na cloinne a bhith làn atharrachadh, spionnadh agus daineamaigs, gus dèanamh cinnteach à leasachadh seasmhach de ghnìomhachd kindergarten.

Tha clann an-còmhnaidh a ’leasachadh. Tha na feumalachdan agus na h-ùidhean aca, eòlas fa leth agus ìre leasachaidh ag atharrachadh gu cunbhalach.
Mar sin, feumaidh an àrainneachd kindergarten le sealladh na cloinne a bhith làn atharrachadh, spionnadh agus daineamaigs, gus dèanamh cinnteach à leasachadh seasmhach de ghnìomhachd kindergarten.


04 eadar-dhealachadh

Tha àrainneachd cruinn-eòlasach is cultarach kindergarten eadar-dhealaichte, mar sin tha na feartan agus na gnìomhan aige fhèin eadar-dhealaichte cuideachd.
Tha seo ag iarraidh air an kindergarten làn chluich a thoirt do bhuannachdan na h-àrainneachd cho mòr ‘s as urrainn nuair a tha iad a’ dealbhadh na h-àrainneachd, a ’dèanamh feum reusanta agus làn den bhuannachd seo, agus a’ ceangal na h-àrainneachd gu h-organach ri eòlas is clàr-teagaisg na cloinne.

05 Dùbhlan

Tha an t-eòlaiche-inntinn Piaget den bheachd gu bheil leasachadh smaoineachaidh cloinne gu mòr ceangailte ri leasachadh gnìomh. Mura h-eil cleachdaidhean gnìomh gu leòr aig clann, bidh buaidh cuideachd air leasachadh an comas smaoineachaidh.
Mar sin, bu chòir cruthachadh àrainneachd kindergarten a bhith dùbhlanach, dànachd agus fiadhaich.


Feumaidh cruthachadh àrainneachd nan sgoiltean-àraich chan e a-mhàin ro-ràdh luchd-teagaisg, ach feumaidh e cuideachd urram a thoirt do chloinn, feumalachdan chloinne a ghabhail mar fheumalachdan, draghan chloinne mar dhraghan agus ùidhean chloinne mar ùidhean, a ’dol còmhla gu h-iomlan agus a’ toirt taic do chloinn, agus a ’toirt ionnsachadh nas càirdeile do chloinn. agus àrainneachd fàis.